BAC Français : Maîtrise l’Analyse de Texte avec 10 Fiches Clés
Apprendre à analyser un texte littéraire est une compétence clé pour réussir le BAC de français, les études universitaires ou tout simplement approfondir sa culture littéraire. Que vous soyez lycéen, étudiant ou passionné de lettres, cette méthode en 10 fiches vous propose une approche claire et structurée pour décrypter un texte argumentatif, poétique, romanesque ou théâtral.
Dans ce guide complet, vous trouverez :
✅ Des outils concrets pour identifier le genre, le type de discours et les procédés stylistiques.
✅ Une analyse pas à pas avec exemples (extraits de romans, poèmes, pièces de théâtre).
✅ Les erreurs à éviter et les astuces pour gagner des points au BAC.
Prêt à maîtriser l’exercice du commentaire littéraire ? Suivez le guide !
Fiche 1 : Identifier et situer un texte
Examen du paratexte :
Relever les éléments tels que le titre, la date, l’auteur, etc.
Quelles attentes le texte suscite-t-il ?
Quelles connaissances littéraires et historiques avez-vous sur la période concernée ?
Type de discours dominant :
Narratif, descriptif, argumentatif, informatif ou injonctif ?
Plusieurs formes de discours coexistent-elles ? Laquelle prédomine ?
Genre du texte :
Poésie, roman, théâtre, essai… Quels indices permettent de le déterminer ?
Bilan : Quelles méthodes d’analyse utiliser en fonction de ces premières observations ? Quelles connaissances peuvent éclairer la compréhension du texte ?
Fiche 2 : Analyser la situation d’énonciation
Identifier les interlocuteurs :
Qui parle ? À qui ? Dans quel contexte (temps, lieu) ?
Le vocabulaire varie selon le genre et le type de texte.
La notion d’auteur :
L’auteur n’est mentionné que s’il assume son texte (autobiographie, essai) ou pour évoquer son style.
Dans un texte argumentatif :
Celui qui s’exprime peut être appelé auteur, locuteur, ou émetteur.
Dans un récit :
Celui qui raconte est le narrateur.
Au théâtre :
Ce sont les personnages qui parlent, jamais les acteurs.
En poésie :
On peut parler du poète ou utiliser son nom.
Repérer les indices :
Pronoms, modalisateurs, marques d’opinion.
Le destinataire :
Est-il présent ? Impliqué ?
Les paroles rapportées :
Style direct, indirect, indirect libre, discours narrativisé. Attention au pronom on.
Fiche 3 : Analyser le lexique
Mots récurrents : Quels termes reviennent souvent ?
Champs lexicaux dominants :
Les nommer et observer leur importance et leur répartition dans le texte.
Évolution possible (passage du concret à l’abstrait, etc.).
Relations entre champs lexicaux :
Opposition, complémentarité, croisement ?
Connotations :
Mots mélioratifs ou péjoratifs ?
Registre de langue :
Familier, courant, soutenu, argotique, technique ?
Bilan : Formuler des hypothèses de lecture à vérifier dans la suite de l’analyse.
Fiche 4 : Les figures de style
Figures d’analogie : comparaison, métaphore, personnification…
Figures de substitution : métonymie, synecdoque…
Figures d’insistance : hyperbole, anaphore, gradation…
Figures d’atténuation : euphémisme, litote…
Figures d’opposition : antithèse, oxymore, antiphrase…
Remarque : Une figure de style n’est pas un simple ornement ; elle sert le sens du texte.
Fiche 5 : La syntaxe
Longueur et ponctuation des phrases :
Courtes ou longues ? Ponctuation expressive ?
Types de phrases :
Assertive, interrogative, exclamative, injonctive ?
Construction des phrases :
Verbale ou nominale ? Simple ou complexe ? Juxtaposition, coordination, subordination ?
Enchaînement des phrases :
Connecteurs logiques, chronologiques ? Rôle de la ponctuation ?
Effets de construction :
Inversions, ellipses, ruptures syntaxiques ?
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Fiche 6 : Les verbes
Modes verbaux :
Indicatif (réalité), conditionnel (incertitude), subjonctif (possibilité), impératif (ordre), infinitif (généralisation).
Temps verbaux :
Présent (énonciation, narration, vérité générale), passé simple (actions principales), imparfait (description, habitude).
Effets produits :
Certitude, hésitation ? Accélération ou ralentissement du récit ?
Fiche 7 : Le récit
Narration et description :
Quelle est leur répartition ?
Cadre de l’action :
Circonstances banales ou exceptionnelles ?
Schémas actantiel et narratif :
Rôles des personnages, évolution de l’intrigue.
Portrait des personnages :
Éloge, blâme, caricature ?
Décors et atmosphère :
Lieux symboliques ? Couleurs dominantes ?
Point de vue narratif :
Focalisation interne, externe ou zéro ?
Fiche 8 : Le texte poétique
Structure du poème :
Strophes, vers, forme fixe (sonnet…) ?
Champs lexicaux et figures de style :
Liens avec le titre ?
Syntaxe et versification :
Rejets, enjambements, effets rythmiques.
Métrique :
Nombre de syllabes, diérèse, synérèse.
Rimes et sonorités :
Disposition (croisées, plates…), allitérations, assonances.
Fiche 9 : Le texte d’idées
Thème et thèse :
De quoi parle-t-on ? Quelle opinion est défendue ?
Arguments et exemples :
Sont-ils logiques, émotionnels, d’autorité ?
Organisation du texte :
Connecteurs logiques, progression des idées.
Fiche 10 : Le texte théâtral
Caractéristiques essentielles :
Un texte destiné à être joué.
Forme :
Prose ou vers ?
Didascalies :
Indications scéniques, ton, gestes.
Personnages et relations :
Rapports de force, conflits, registre de langue.
Procédés dramatiques :
Monologue, aparté, tirade.
Tonalité :
Comique, tragique, mixte ?
Conclusion :
Analyser un texte littéraire n’est plus un casse-tête grâce à cette méthode en 10 fiches ! Que ce soit pour le BAC français, un devoir universitaire ou une lecture personnelle, vous disposez désormais des outils indispensables pour :
✔ Situer un texte (fiche 1) et comprendre sa situation d’énonciation (fiche 2).
✔ Décrypter le lexique, les figures de style et la syntaxe (fiches 3 à 5).
✔ Adapter votre analyse selon le genre (roman, poésie, théâtre, texte d’idées).
En appliquant ces techniques, vous serez capable de produire un commentaire littéraire pertinent et bien structuré. Bonne analyse !
💬Note: Cette méthode s'applique aussi aux cours de littérature comparée (ex: analyse de texte en anglais/espagnol).
