Chapitre V de la boite à merveilles
Bonjour à tous et à toutes ! CE CHAPITRE raconte l'histoire d'un élève
appelé sidi Mohamed qui célèbre la fête du ACHOURA avec ses camarades de
classe. Ils préparent leur école pour l'occasion et sont heureux de recevoir
un congé pour le reste de la journée.
1. Comment les élèves préparent-ils leur école pour la fête du ACHOURA
?
2. Pourquoi le maître du Msid est-il si souriant ce jour-là ?
3. Que se passe-t-il lorsque le narrateur rentre chez lui et découvre que
sa mère est absente ?
Comment les élèves
préparent-ils leur école pour la fête du ACHOURA ?
Les élèves préparent leur
école pour la fête du ACHOURA en apportant chacun la contenance d'un bol
d'huile d'olive pour alimenter les lampes, en blanchissant l'école à la
chaux et en remplaçant les vieilles nattes par des nattes neuves. Le fqih
leur demande également de mettre leurs parents au courant de ces
dispositions et compte sur leur générosité.
Pourquoi le maître du Msid
est-il si souriant ce jour-là ?
Le maître du Msid est si
souriant ce jour-là car aucun élève n'a reçu la bastonnade.
Il semble être de bonne humeur et félicite même l'élève en lui disant qu'il
sera, s'il plaît à Dieu, un taleb mendiant de la science, et souhaite
qu'Allah lui ouvre les portes du savoir.
Que se passe-t-il lorsque
sidi mohamed rentre chez lui et découvre que sa mère est absente ?
Lorsque l'élève rentre chez
lui et découvre que sa mère est absente,
il ressent de l'appréhension et de l'inquiétude. Il se demande si la sortie de sa mère est liée à l'affaire Moulay Larbi,
le mari de Lalla Aicha, et s'inquiète des éventuels différends qui
pourraient l'opposer à un certain Abdelkader. En entrant dans sa chambre,
il ressent un sentiment d'étrangeté et d'hostilité de la part des
objets qui l'entourent.
le résumé de ce chapitre
CE CHAPITRE semble se
concentrer sur la célébration de la fête du ACHOURA par les élèves d'une
école coranique. Les élèves préparent leur école pour l'occasion en
blanchissant les murs, en remplaçant les nattes et en apportant de l'huile
pour les lampes. Le chapitre met également en avant la relation entre
l'élève et sa mère, ainsi que les inquiétudes de l'élève concernant
l'absence de sa mère et les événements qui pourraient être liés à l'affaire
Moulay Larbi. Enfin, le chapitre souligne l'importance de la religion et de
la foi en Allah, ainsi que la miséricorde divine.
Le schéma narratif de ce
passage est le suivant :
- Situation initiale :
Les élèves d'une école coranique préparent leur école pour la célébration
de la fête du ACHOURA.
- Élément déclencheur :
L'élève rentre chez lui et découvre que sa mère est absente, ce qui le
rend anxieux et inquiet.
- Péripéties :
Les événements se déroulent autour de l'élève, notamment la
mort de Sidi Mohammed ben Tahar, le coiffeur, et les
cris et lamentations
qui en résultent.
- Résolution :
Le narrateur exprime sa tristesse pour la perte de Sidi Mohammed ben
Tahar et réfléchit à la miséricorde divine .
- Situation finale : Le chapitre se termine avec une réflexion sur la
religion et la foi en Allah.
Le schéma narratif suit donc une structure classique de début, milieu et
fin, avec un élément déclencheur qui entraîne des péripéties et une
résolution, suivie d'une situation finale.
Comment la mort de Sidi
Mohammed ben Tahar affecte-t-elle l'atmosphère et les interactions dans
l'impasse ?
La mort de Sidi Mohammed ben
Tahar a un impact significatif sur l'atmosphère et les interactions dans
l'impasse.
Les cris et les lamentations des pleureuses se font entendre, créant une
atmosphère de
tristesse et de deuil. Les voisins se rassemblent pour
discuter de l'événement et exprimer leur sympathie pour la famille du
défunt. Les femmes du quartier se réunissent pour pleurer ensemble, tandis que
les hommes portent le corps de Sidi Mohammed ben Tahar sur une civière en
bois de cèdre. La mort de Sidi Mohammed ben Tahar est un événement important pour la
communauté, qui se rassemble pour honorer sa mémoire et exprimer sa
tristesse.
Cela montre l'importance de la communauté et de la solidarité dans la
vie quotidienne de l'impasse.
Il s’agit d’un témoignage historique qui marque les traditions et
coutumes de la société marocaines
Comment la mort de Sidi
Mohammed ben Tahar contribue-t-elle à l'évolution du personnage du narrateur
et à son état d'esprit ?
La mort de Sidi Mohammed ben
Tahar contribue à l'évolution du personnage du narrateur et à son état
d'esprit de plusieurs manières. Tout d'abord, la mort de Sidi Mohammed ben
Tahar est un événement important pour le narrateur, qui est profondément
affecté par la perte de cette figure importante de l'impasse.
Cette perte le pousse à réfléchir sur la vie, la mort et la religion,
ce qui contribue à son développement personnel et spirituel. De plus, la
mort de Sidi Mohammed ben Tahar est un événement qui
rapproche le narrateur de sa mère et de sa communauté, ce qui
renforce ses liens sociaux et affectifs.
Les thèmes
traités dans ce chapitre incluent la mort, le deuil, la compassion, la
solidarité communautaire, la religion et la foi.
La mort de Sidi Mohammed ben Tahar et ses répercussions sur la communauté mettent en lumière la manière dont les individus réagissent face à la perte
d'un être cher. Les interactions entre les personnages révèlent des
sentiments de tristesse, de compassion et de solidarité, soulignant
l'importance des liens communautaires dans les moments de deuil. De plus, la
dimension religieuse est présente à travers les récitations du Coran, les
réflexions sur la vie après la mort et la miséricorde divine, mettant en
évidence l'influence de la religion sur les attitudes et les comportements
des personnages face à la mort.
Le registre littéraire
dominant dans le chapitre semble être celui de la narration réaliste,
avec des éléments de description détaillée de la vie quotidienne, des
émotions humaines et des interactions sociales.
